数理化英教师

——个别化教育（Individualized Education）顾名思义，就是赋予个性的教育, 或对学生个别地加以考虑的教育。是指根据学生的个体差异，以学生的个性特点、能力特征、兴趣爱好、外围环境等各方面的状况及其在个性发展中的具体情况为中心，采用一个孩子一套量身打造的教学计划和授课方案，使学生的学习潜能全面的发展，使学生的学习兴趣和知识水平迅速提高而进行的有针对性教育。个别化教育倡导因人施教,个性教学, 尊重每个学生的差异, 注重个体能力的培养。它秉承了中国传统的优秀教育文化理念和西方先进教育思想之精华，是真正符合当代中国学生的素质教育模式。 ——邯郸市个别化教育协会是由拥护个别化教育的各界人士和有关单位自愿组成的非营利性社会团体，是党和政府联系本行业的桥梁和纽带，是发展个别化教育事业的重要力量。本协会主要职能是制定个别化教育行业的有关标准和基本规章； 组织实施个别化教育的科研开发、项目协作、人才引进、宣传展览、培训教育、考核认定、调查研究和学术交流活动；兴办有关教育机构和经济组织。本协会将 为扩大个别化教育办学规模，提高个别化教育教学质量，推进个别化教育事业的发展与繁荣而不懈努力。本协会会长尚斌现任河北省督学。本协会团体会员包括邯郸学院、邯郸职业技术学院、邯郸市第一中学、第三中学、第四中学、第七中学、第十中学、第二十三中学、第二十五中学、第二十七中学、邯钢二中、三棉学校等19家团体会员。本协会理事全部由多年从事教育工作的专家和我市20余位知名校长组成。会长尚斌热诚欢迎各界有志青年到个别化教育行业展示才华！ ——邯郸市个别教育中心是依据国家宪法和法律，充分利用现有教育资源，于1997年成立的一所隶属邯郸市教育局主管的教育机构。本中心坚持教育是社会公益事业，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针。为推进个别化教育事业改革、发展与腾飞，提高办学管理水平和教育教学质量，提高个别化教育工作者的素质建设，推进个别化教育事业的全面、健康、快速发展而开展各项活动。 ——本中心是国家基础教育无校园化教学实验办学单位。要求教师以每个学生的实际情况为中心制定个性化的教学计划和授课方案，并且必须进行专门备课，完全按照现行的教学大纲和课程标准授课。真正实现每个学生都能够接受到最适合自身特点的知识体系和最适合自己个性特点的教育模式。 ——本中心坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，要为适应经济和社会发展的需要，建立起一套特色鲜明、结构合理、形式多样，既能实现个性化教育目标又能与大班教育取长补短、相互沟通、协调发展的个别化教育体系。本中心坚信个别化教育是能够真正面对不同个性、不同特点的受教育者实施素质教育的根本途径。并希望能够唤起政府、公众和社会各界对个别化教育的关注，欢迎他们为个别化教育作出更多更好的贡献。 ——个别化教育目前采用家教、小班和社区教育方式授课。 ——联系电话：0310-3158315 0310-3156618 ——地址：邯郸市曙光路47号（邯郸市第11中学正对面2楼） 本单位办学知识产权和一对一办学首创权受国家法律保护。